计算机工程学院线上教学首战告捷 计算机网络工程施工课程顺利开课

计算机工程学院顺利完成了新学期《计算机网络工程施工》课程的首次线上教学工作。在疫情防控常态化背景下，学院积极响应学校“停课不停学”的号召，精心组织、周密部署，确保了线上教学工作的平稳有序开展，为新学期教学工作开好了局、起好了步。

为确保首次线上教学的质量与效果，计算机工程学院教学团队在开课前做了充分准备。课程组教师集体备课，针对《计算机网络工程施工》课程实践性强的特点，对线上教学方案进行了多轮研讨与优化。一方面，教师们整合了国家级精品在线开放课程、虚拟仿真实验平台等多种优质网络教学资源，精心设计了理论讲解、案例分析与模拟操作相结合的教学内容。另一方面，技术团队提前对直播平台、互动软件和网络环境进行了多轮测试与压力演练，并为师生提供了详细的操作指南和技术支持热线，全力保障线上教学的技术流畅度。

2月XX日上午X时，《计算机网络工程施工》课程首次线上课准时开始。主讲教师通过直播平台，以“网络工程基础与布线标准”为主题，清晰生动地讲解了课程概述、行业规范与基础理论。教学过程中，教师不仅熟练运用屏幕共享、电子白板、随堂测验等线上工具，还通过创设虚拟项目场景，引导学生思考实际工程施工中的问题。学生们在弹幕区踊跃提问、在讨论区积极发言，课堂互动气氛热烈。课程还预留了专门的答疑时段，教师针对同学们关心的实验环节如何替代、实践技能如何培养等问题进行了细致解答，并介绍了后续将采用虚拟仿真软件、居家简易实验包等方式强化实践教学的计划。

课后，学院通过在线问卷对首次课的教学效果进行了初步调研。数据显示，绝大多数学生对课程内容的呈现方式、教师的讲解清晰度以及平台的运行稳定性给予了积极评价。同学们纷纷表示，虽然未能身处实验室亲手操作设备，但通过教师详实的理论铺垫、丰富的工程案例和清晰的后续实践规划，对网络工程施工的知识框架建立了初步认知，并对接下来的学习充满期待。

计算机工程学院负责人表示，本次《计算机网络工程施工》线上第一课的顺利开展，是学院信息化教学改革成果的一次有效检验，也为后续其他专业课程的线上教学提供了宝贵经验。学院将以此为契机，持续收集师生反馈，不断优化线上线下混合式教学模式，着力破解工科专业实践教学难题，确保特殊时期的教学质量与育人成效不打折扣，全力保障人才培养工作稳步推进。